为锤炼教师教学能力，助力校级说课竞赛备赛，优化《信息技术与人工智能》课程教学效果，2026年3月18日，公共基础课部数信教研室在德馨楼431开展说课专项教研活动。本次活动由杨宏主持，李理老师主讲，教研室全体教师全员参会。

本次活动以《信息技术与人工智能》课程教法探究为主题，聚焦说课比赛备赛工作。通过模拟说课、集体点评、集中打磨的形式，优化参赛说课方案与教学设计，全力提升参赛教师的说课水平与授课能力。

活动伊始，杨宏明确本次教研的核心任务。她指出，本次活动旨在依托集体教研力量，集中优势资源查漏补缺、打磨参赛材料，破解教学设计与说课展示中的突出问题，为教师参赛筑牢基础。

随后，李理严格按照校级说课比赛流程完成全流程模拟展示，围绕课程定位、学情分析、重难点、教学方法、教学资源、教学评价等核心模块，完整呈现参赛说课方案，真实还原赛事展示场景，为集体研讨提供扎实依据。

模拟展示结束后，参会教师对照赛事评分标准开展精细化点评。针对说课内容理论占比偏高、课堂互动设计简单、AI实操案例不足、教学反思简略等问题，全体教师展开集中研讨，围绕课程导入、分层教学、实操设计、课件逻辑和展示节奏优化完善内容，补充贴合学生实际的人工智能实操案例，细化教学评价体系，形成了切实可行的修改方案。

最后，杨宏汇总梳理修改意见，明确说课稿、教学设计及配套课件的优化方向。他要求紧扣课程特色，精简冗余理论内容，突出实践教学亮点与课堂互动设计，贴合赛事评审标准。同时，教研室将组织二次模拟演练，持续优化备赛效果。

本次教研活动凝聚团队力量，有效补齐了说课设计短板、完善了参赛教学材料，切实提升了教师的教学设计与竞赛能力。下一步，数信教研室将坚持以赛促教、以研促教，常态化开展教学研讨活动，深耕课堂教学，强化师资建设，持续助力学校教育教学高质量发展。