公共课部“青蓝工程”师徒结对协议书

为落实学校“青蓝工程”实施方案，服务课部“三站讲台、课程三级认证”建设，发挥骨干教师传帮带作用，助力青年、转岗教师专业成长，经课部审核，________（导师/蓝方）与________（青年/转岗教师/青方）结成师徒对子，签订本协议，双方共同履行以下职责。

结对周期：1学年，自 ____ 年 __ 月— ____ 年 __ 月。

一、青方（徒弟）职责

1. 师德自律，虚心求教，主动参与教研、集体备课、各类教学竞赛与研讨活动。

2. 听课学习：每学期听课不少于12节，在听课本上做好完整听课记录。

3. 课堂实践：在导师听完课后，主动接受导师评课指导，并填写《“青蓝工程”活动指导记录表》（青方记录表），每期不少于5次。每学期完成汇报课1节，并向课部提交完整教案及反思。

4. 理论学习：每学期研读1本教育理论专著，完成读书笔记。每学期提交一份读书心得，每学年撰写教育教学论文1篇。

5. 总结复盘：学年结束提交一份完整学习工作汇报总结。每学期提交一份。

二、蓝方（导师）职责

1. 以身作则，做好师德与教学示范，对徒弟开展常态化教学指导。

2. 计划教案指导：学期初指导徒弟制定个人学期教学计划；每学期审核徒弟教案不少于10篇。

3. 听课评课：每学期听徒弟课堂不少于5节，课后填写《“青蓝工程”活动指导记录表》（蓝方记录表），及时评课反馈，研讨改进教学方法。

4. 示范引领：每学期为徒弟开设示范课不少于1节。

5. 理论科研指导：指导徒弟研读教育理论专著，指导徒弟完成每学年1篇教育教学论文。

6. 课堂帮扶：全程指导徒弟完成每学期1节汇报课，打磨教学设计与课堂实施。

三、考核与材料提交

1. 课部按照学校青蓝工程要求开展过程检查、学年结业考核；

2. 师徒按时提交《“青蓝工程”活动指导记录表》、听课记录、教案、读书笔记、汇报课资料、论文、学年总结等过程材料；

3. 考核结果作为师徒评优评先、绩效参考依据。

四、其他

本协议一式三份，课部存档一份，导师、徒弟各执一份，签字生效。

导师（蓝方）签字：__________  日期：________

徒弟（青方）签字：__________  日期：________

课部审批意见：

□同意结对

负责人签字：__________  日期：________

“青蓝”工程活动指导记录表

（青方徒弟记录表）

“青蓝”工程活动指导记录表

（蓝方导师记录表）